lundi 5 mai 2008

Le poète artisan: j'ai vu...


Voici une série de textes écrits selon le modèle du poème de Guillevic "J'ai vu le menuisier".
Dans ce court poème composé de huit strophes de deux vers, le poète compare son activité d'écrivain à celle du menuisier: l'un travaille le bois, l'autre les mots.
Quelques variations possibles....

"Jai vu le blanchisseur
à côté d'un ruisseau

J'ai vu le blanchisseur
prenant les affaires

J'ai vu le blanchisseur
laver le linge

Il fait comme le poète qui donne couleur aux lettres."


Stecy



"j'ai vu le primeur et le jardinier

travailler chacun de leur côté.


J'ai du le primeur et le jardinier

Poser les fruits et les légumes dans leurs cagettes destinées


J'ai vu le primeur et le jardinier

qui vendaient leurs fruits et leurs légumes,


Comme le poète alignant les mots et vendant ses poésies."


Mathieu


"J'ai vu le garagiste

Démonter une voiture.


J'ai vu le garagiste

Mettant l'huile dans le moteur.


J'ai vu le garagiste

prendre des boulons.


J'ai vu le garagiste

les remonter dans l'autre voiture.


J'ai vu le garagiste

Conduire la voiture.


Tu démontes, remontes, garagiste

Comme le poète joue avec les mots".

Karina


"J'ai vu le peintre

Carresser le mur


J'ai vu le peintre

Racler le mur


J'ai vu le peintre

mettre une couche de blanc


[J'ai vu le peintre dessiner des mots comme un poète]."


Elie


"J'ai vu l'électricien

Venant choisissant sa pince,


J'ai vu l'électricien

Démonter les cables


J'ai vu l'électricien

choisir ses fils.


Tu répares, électricien, en assemblant les fils

Comme le poète branche les mots entre eux."

Sarah


"J'ai vu la couturière

Tirer les fils de couleur


J'ai vu la couturière

Trier sa laine


J'ai vu la couturière

toucher l'aiguille avec son fil


J'ai vu la couturière

fabriquer des tricots


Tu danses, couturière,

empile les tee-shirts


tisse, tout comme le poète tisse les mots".

Manon.


"J'ai vu le légumier

Nettoyer son panier


J'ai vu le légumier

Qui lavait les tomates


J'ai vu le légumier

Carresser les patates.


[Tout comme le poète prend soin de ses mots]. "

Diyar



"J'ai vu le maçon

Construire un bâtiment.


J'ai vu le maçon

Assembler les tuiles.


J'ai vu le maçon

Utiliser un mètre**.


J'ai vu le maçon faire les finitions.


Toi, maçon, tu construis des bâtiments,

Moi, poète, je construis des poésies."

Jérémy


** petit jeu de mot involontaire mais oh combien bien placé: le mètre veut aussi dire le nombre de syllabes qu'on compte dans chaque vers!!

mercredi 2 janvier 2008

Liste des exposés




Les élèves devront présenter un court exposé (10 minutes) sur un des thèmes suivants. Ils devront former des groupes de deux ou trois élèves, et mener leurs recherches en partie au CDI abvec l'aide de Mme Magal. La présentation des exposés s'étendra de fin janvier à fin mars. Mais le plus tôt sera le mieux....
























Séquence sur le Cavalier du Nil (fin janvier-début février)


- les dieux égyptiens présents dans le roman.



- le personnage de Ramsès II.



- autour du cheval.


-les hiéroglyphes











Séquence sur le héros mythique (fin février-mars)



- la légende de Thésée.



- la légende de Persé.



- Jason et la toison d'or


- Hercule


- Dédale et Icare

Aprés le loup timide, l'agneau féroce...


Voici quelques propositions de parodie du "loup et l'agneau". Et si l'agneau était cruel....

" Un loup se désaltérait dans le courant d'une onde pure. Un agneau surgit, puis sauta sur le loup pour le déguster et dit:
"_ Ca doit être délicieux la soupe au loup. J'ai préparé mes ongles pour attaquer."
A cet instant, l'agneau aveugla le loup, puois celui-ci, défiguré, tomba raide mort.
"_ Bon, je vais préparer ma soupe en mettant une touche de sel et de poivre, ce sera exquis.
C'est ainsi que "la loi du plus fort est toujours la meilleure" se transforma en "la loi de celui qui prépare le mieux la soupe est toujours la meilleure"!
Sonia

"L'agneau dit:
"_Ce soir, je vais faire des brochettes de loup!
_ Et moi, de l'agneau dans du couscous! répondit le loup."
A ces mots, l'agneau donna un grand coup de tête contre celle du loup. Le loup tomba par terre, étant assomé. L'agneau donna plusieurs coups de sabots jusqu'à ce qu'il meure. L'agneau, qui était affamé et perdu, s'énerva et se transforma en agneau-garou. Il mangea le loup, puis devint chef des bois et cria: " Quiconque osera me défier sera mangé!". A ces mots, les ours, les loups, tous les animaux féroces sorturent chaque jour pour défier l'agneau-garou. Quand dans la forêt tous les animaux féroces furent morts, il redevint un agneau er vécut heureux jusqu'à la fin de ses jours avec les lapins, les écureils et tous les animaux doux comme des agneaux dans la forêt verdoyante, sans problèmes, sans manger de viande, dans la joie et la bonne humeur!"
Josué.

"Parodie du loup et l'agneau

Dans un lac, un agneau buvait
Quand un loup apparut
Il lui dit: "ici c'est mon étang privé!
_Quoi, dit l'agneau qui était crépu
Si je veux me désaltérer
Ici je le ferai.
_Alors je vais te tuer
dit cet animal plein de rage
L'agneau dit: essaie!
_D'accord, de ta part, ce n'est pas trés sage...
Alors le loup s'élance
Mais l'agneau a d'la chance
l'agneau l'évite et le loup se noie.
Il ne faut jamais sous-estimer les plus faibles que soi. "
Jérémy

Nous avons aussi eu des "agneaux féroces comme un lion", des moutons cruels comme des ours, et des moralités aussi variées que possibles, allant de "Même un herbivore peut être carnivore" à "qu'on soit petit ou grand, on peut être méchant"...

Une mention spéciale à Sami, qui a eu l'audace d'écrire avec succès la parodie de la fable intitulée "le conseil tenu par les rats".

" Un chat nommé Rodilardus était un chat tranquille qui n'aimait pas les filles, mais qui détestait par dessus tout les rats car ils mangeaient son pâté de poisson. Pour se défendre, le chef des rats apprit à ses sbires et aux autres rats à tirer à l'arc. Les rats s'entraînaient des heures, mais pendant qu'ils s'entrainaient, Rodilaradus attaqua les rats. Les rats, sortis de leur trou, prirent leurs arcs et tirèrent sur Rodilardus et le tuèrent. Comme il n'y avait plus de provisions, Rodialrdus devint la réserve de nourriture des rats pour survibvre pendant l'hiver.
Moralité: la raison du mieux armé est toujours la meilleure."
Sami

lundi 3 décembre 2007

Tous en scène!

A l'occasion de l'étude des fables, je propose un petit exercice de théâtre : jouer "le Loup et l'Agneau" sur scène. Terrifiant? Pas sûr...

Les règles du jeu sont les suivantes:
- Il faut conserver le texte original, le connaître par coeur et le jouer (gestes, intonation dans les dialogues, déplacements sur scène).
- Des groupes de deux ou trois élèves ont été formés. On doit s'engager à les respecter. Les élèves se répartiront les personnages du loup, de l'agneau et du narrateur, et en informeront le professeur
- Les costumes, et éventuellement maquillages et accessoires, sont tout à fait acceptés.
Pour vous donner des idées, vous pouvez consulter la bande dessinée des fables déposée au CDI (non empruntable).
A quoi ressembleront les différentes versions du "Loup et l'agneau" dans vos mises en scène? La réponse lundi 10 décembre...

PS: si certains élèves ne souhaitent pas jouer la fable, ils peuvent proposer une récitation traditionnelle de la poésie.

lundi 19 novembre 2007

la gazette du mois de novembre

Aprés le festival de la marmotte, le festival collège cinéma! Nos envoyés spéciaux sont allés visionner le film, spécialement pour vous, public, et vont faire part de leurs impressions concernant un Jour sans fin...

"Le film intitulé "un jour sans fin" a été un succès incroyable dans les salles. Il a été réalisé par le célèbre réalisateur Harold Ramis. Les personnages principaux sont Phil, interprété par Bill Murray, et Rita, interprété par Andy Mac Dowell. Le film parle d'un homme qui tous les matins se réveille à la même heure, et qui entend tous les matins les mêmes choses. Phil doit donc tous les jours refaire le reportage du 2 février, c'est à dire le jour de la marmotte. Il doit trouver la journée parfaite pour passer au lendemain.
Toutes les fois où Phil s'est réveillé ont été tournées en une fois. Le tournage s'est bien passé, même si Bill Murray a été mordu deux fois par la marmotte!
J'ai bien aimé ce film car il était rigolot. Par exemple, Phil rencontre Ned et lui met un coup de poing. Je n'ai pas trop aimé car c'était toujours les mêmes choses.
Le Carton, le Groffondor, Anthony."

"C'est l'histoire d'un homme nommé Phil Connors qui était prisonnier d'un même jour. Pendant le tournage, Bill Murray s'est fait mordre par une marmotte! C'est un film comique car Phil s'est fait arrêter par la police , il a ouvert la fenêtre de sa voiture en faisant croire qu'il commandait un menu comme au Mac Donald. Je n'ai pas aimé les sous-titres car parfois je ne pouvais pas tout lire. Allez vite le voir, ce film a été élu produit de l'année 2007 (ndlr par les élèves alors...), à un prix exceptionnel. Dans les coulisses, tout le monde était impatient d'acheter ce fameux dvd.
Sonia."

"Un vrai Chef-d'oeuvre
Le film un jour sans fin a pour réalisateur Harold Ramis et pour acteurs principaux Bill Murray et Andie Mac Dowell. Ce film parle d'un jour qui ne passe jamais jusqu'au jour où le jour était le plus beau jour de la vie du personnage principal. [...] La qualité de ce film était le comique: par exemple le coup de poing donné par Phil Connors à Ned Ryerson. Alors venez voir ce film qui a été vendu à plus de 10000 exemplaires. Je vous le garantie, ce film est un vrai chef-d'oeuvre!
La Provence, Jérémy"

"Le réalisateur Harold Ramis a eu une bonne idée de refaire toujours le même jour et puis les acteurs sont rigolots. Il y a aussi des scènes rigolotes comme quand la marmotte conduit. Le réalisateur a fait des belles scènes où il y a de la neige, c'est joli. Allez le voir, c'est marrant et c'est beau. Ca parle d'un jour pendant lequel se déroule la fête de la marmotte. Puis aprés c'est à vous d'aller le découvrir par vous même si vous avez envie de connaître la fin.
Manon"

"'Le titre original est "Groundhog day. Le titre du film en France est un jour sans fin. Le réalisateur est Harold Ramis. Les acteurs principaux sont Bill Murray et Andie Mac Dowell. Le film parle d'un présentateur de météo qui va au jour de la marmotte, et tous les jours ça recommence. Donc le personnage principal fait une dépression, mais il comprend qu'il vaut mieux le prendre comme un don. Pendant le tournage, Bill Murray s'est fait mordre à deux reprises par une marmotte! C'est un film comique: par exemple, le personnage principal marche dans une grosse flaque d'eau quand il descend du trottoir. Ca fait rire aussi lorsqu'il se fait gifler à plusieurs reprises et lors de ses tentatives de suicide.
Télé revue, Mathieu."

Toutefois, les avis restent partagés...

" Un jour sans fin
Le film intitulé un jour sans fin était trop répétitif, tout le temps la même chose avec deux ou trois changements. N'allez pas dépenser des sous pour un film qui n'en vaut pas la peine.
Reportage de Josué".

dimanche 18 novembre 2007

Un jour sans fin


Cette année, la 6°7 participe au projet Collège Cinéma. Trois films seront projetés au cinéma de Berre dans le courant de l'année, puis étudiés en classe de manière plus ou moins approfondie.

Le film du premier trimestre est intitulé "un jour sans fin" et a été réalisé par Harold Ramis. Cette comédie américaine de 1993 est servie par les interprétations mémorables de Bill Murray et Andie Mac Dowell. Les élèves ont vraisemblablement aprécié la succession des gags, avec semble-t-il une petite préférence pour la marmotte qui conduit et le coup de poing de Phil à Nell... Travail à poursuivre en cours.

vendredi 16 novembre 2007

Bienvenue sur le site de la 6°7 du collège Fernand Léger de Berre (13)

Enfin un blog pour la Toussaint! Il était temps! Ainsi, les élèves de la 6°7 du collège Fernand Léger de Berre disposent d'une page web pour lire leurs devoirs, retrouver certains documents qui ont été vus en classe, ou encore trouver de nouvelles pistes si l'envie leur prend d'approfondir un sujet abordé en cours. Chaque document mis en ligne sera contrôlé et validé par moi-même (leur professeur de français). Rien ne concernera la vie privée et extrascolaire des élèves: juste les cours et la vie scolaire. En espérant que vous trouviez les réponses à vos questions...
Bien à vous,
Mme Henry